В начале 2010 года Региональный центр развития образования Томской области объявил о проведении конкурса на присвоение учреждениям статуса Центров этнографического образования. Ознакомившись с положением и основными направлениями работы проекта по развитию этнокультурного образования в Томской области, и написав Программу развития этноцентра, мы подали заявку на участие, и по результатам конкурса Михайловской школе был присвоен статус Центра этнографического образования.
Решение об участии в проекте было мотивировано тем, что работа, которая уже проводилась в школе, получила перспективу для дальнейшего развития и выход на более высокий качественный уровень. Немаловажно, что благодаря Программе развития этноцентра, наша деятельность органично встраивалась в учебно-воспитательный процесс школы, став одним из основных направлений Программы развития образовательного учреждения.
Это направление работы является инновационным не только в нашей школе, но и в районе и в области. В данное время идет процесс как становления и осмысления, так и анализ достижения тех целей, которые были поставлены перед школами обществом и государством, т.е. построение в социальной среде поликультурного сообщества граждан такого многонационального государства как Россия. За время работы этноцентра координаторы не раз участвовали в областных семинарах и конференциях, посвященных формированию этнопарка на территории Томской области. В большинстве образовательных учреждений работа ведется на сохранение и уважительное отношение тех национальных традиций, которые могут проявиться на близлежащем пространстве, обслуживаемого этой школы, и тех народностей, дети которых посещают эту школу.
В основе этнокультурного образования ведущая роль отводится патриотическому воспитанию. Совместно с учащимися координаторами этноцентра была взята на себя ответственность по ремонту памятника воинам защитникам Отечества, расположенного в селе Михайловка и наведению порядка на близлежащей территории. Совместно с Администрацией поселения ежегодно 9 Мая организовываем и проводим митинг, посвященный Дню Победы. Принимаем активное участие в общественной жизни села в рамках различных мероприятий, проводимых Михайловским сельским поселением.
В ходе реализации Программы результатом деятельности стало следующее:
· Проведены мониторинговые исследования этнокультурной ситуации в Михайловском сельском поселении, актуализированы проблемы этнокультурного образования в МБОУ «Михайловская СОШ»;
· Разработана нормативно-правовая базы для реализации Программы (Положения о ЦЭО, приказы, протоколы и т.д.);
· Создана творческая группа участников, реализующих этнокультурное направление;
· Разработаны и реализованы учебные модули и образовательные программы этнокультурного образования;
· Создан механизм взаимодействия ЦЭО «Содружество» с учреждениями дополнительного образования, национальными культурными центрами, культурно-досуговыми учреждениями, общественными организациями, органами местного самоуправления;
· Происходит постоянное повышение квалификации педагогов, участвующих в проекте, в области этнокультурного образования;
· Создан банк методических, информационных и учебных ресурсов;
· Проведено несколько открытых мероприятий на муниципальном и региональном уровнях;
· Более 30% обучающихся МБОУ «Михайловская СОШ» являются активными участниками мероприятий, проводимых ЦЭО «Содружество»;
· Педагоги и школьники являются неоднократными победителями и призерами региональных, Всероссийских и международных конкурсов, связанных с деятельностью этноцентра;
· Создан сайт, на котором постоянно обновляется информация о мероприятиях, проводимых ЦЭО «Содружество»;
· В МБОУ «Михайловская СОШ» создан настенный информационный стенд ЦЭО «Содружество»;
· Учителя, участвующие в реализации Программы являются активными участниками региональных конференций, семинаров, этнофорумов, на которых неоднократно выступали с докладами, презентациями, видеоинформацией;
· ЦЭО «Содружество» постоянный участник областного и региональных фестивалей педагогических идей и инноваций работников образования Томской области;
· Налажено взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, со школами, библиотеками, Центрами национальных культур и др. социальными партнерами
Принимая участие в ток-шоу Марка Минина «Естественный отбор», проходившее в рамках Второго Томского этнофорума, на котором присутствовали представители национально-культурных центров европейской части России, а также участники молодежного движения из Москвы «Гуляй, нога!», был задан такой вопрос: «А может не стоит «тревожить» ситуацию, пока она не накалена?». Ведь в Томской области таких конфликтов зафиксировано не было. Этот этнофорум проводился до начала конфликта на Украине. Думается, что ответ на данный вопрос напрашивается сам собой.
Россия страна многонациональная, этнически многообразна. Нередко молодые люди стараются идентифицировать себя в обществе. Особенно интерес вызывает, если семья представлена разными национальностями. На данный момент времени сообщество, занимающееся поликультурным направлением, советуют приобщаться к той культуре, которая ближе самому человеку.
На прошедшем Х региональном фестивале педагогических идей и инновационных разработок были выставлены приоритетные направления развития этнокультурного образования в Томской области на период 2015 – 2020 гг. это:
- Развитие партнерства между образовательными учреждениями, включая дошкольное и дополнительное образование с национально-культурными автономиями;
- Создание образовательного пространства, формирующего в молодом человеке надэтническое мировоззрение и воспитывающее гражданина РФ, который знает и уважает свою культуру и культуру тех народов, которые живут рядом с ним.
Такова роль поликультурного воспитания в становлении личности будущего гражданина нашей страны.
Координатор этноцентра П.М. Силаев.
|